会议第一项，由周强主任对教师岗位职责、年度考核标准进行讲解。周强主任立足我系发展实际，从结合系人构成、岗位职责解读和年度考核标准三个维度展开系统讲解。通过对系内师资队伍构成的精准剖析、岗位职责要点的深度解读，以及年度考核指标的科学分解，帮助新教师全面把握职业规范要求，为新教师尽快适应岗位需求提供了清晰指引。
西医诊断教研室主任孙悦嘉以"学规·知行"为主题，系统讲解了学校规章制度。内容涵盖三个方面：一是考勤及请销假管理办法，详细说明了日常考勤要求、请假审批流程及销假注意事项；二是期末考试相关规定，包括监考工作流程、考试总结等关键环节；三是为具体实施过程中的补充内容，包括四六级监考教师培训、结合系教师监考制度。
西医内科教研室主任韩丹为大家进行关于师德师风、仪容仪表、行为举止的讲解。她首先强调新时代教师职业行为规范的重要性，深入阐释"四有好老师"、"四个引路人"和"四个相统一"的深刻内涵。此外，韩老师特别强调，教师在仪容仪表、言行举止等方面都要符合教师职业形象，做到衣着得体、谈吐文雅、举止端庄。她提醒教师要时刻牢记身份，严于律己，守住师德底线。
生化教研室主任汤宁就教学材料书写规范进行专题分享。他系统讲解教学大纲编写规范、教学日历编写规范、教学设计编写规范以及PPT设计探讨，内容详实细致。其中，重点解读学院最新教学改革要求，特别对课程思政相关的新概念进行深入剖析，提出独到见解。他指出，课程思政的核心还是在于育人，其内涵不仅包括宏观层面的培养要求，更应关注学生成长过程中的具体细节，例如"提升学生的自信心"等的微观目标。
病理教研室主任吴艳梅以"高效备课，创造优质教育"为主题，系统分享了高校备课、课堂设计和激发学生兴趣的经验。她强调，高效备课的首要环节是制定明确、具体、分层且适应性强的教学目标，并详细介绍了"目标制定—学情分析—计划设计—资源整合—材料制作—互动设计—评估反馈"的七步闭环备课流程。同时结合自身教学实践，分享了多种行之有效的方法，如课前让学生绘制思维导图、组织小组讨论鼓励学生结合实例深入探讨知识点等。这些方法既能活跃课堂氛围，又能有效提升教学效果。
解剖组胚教研室主任吴婉婷对教师职称评审政策进行了全面解读。报告内容涵盖三个部分：首先是职称评审前置性条件，吴老师详细列举了申报各级职称的学历、资历等硬性要求；其次是职称评审的量化评分体系，她系统讲解了教学业绩、科研成果等各项指标的评分标准及权重分配；最后强调了教师在职称申报过程中遇到的常见问题。整个讲解条理清晰，为新教师提供了明确的职称申报指导。
会议特别设置了新教师自我介绍环节，11位新入职教师依次进行了热情洋溢的自我介绍。每位教师都展现出朝气蓬勃的精神风貌，言语中洋溢着对教育事业的热情与期待。他们纷纷表示，将把今日所学积极运用到今后的教学实践中，努力将各教研室的宝贵经验与自身专业特长相结合，为学校发展贡献青春力量。
在会议的最后环节，结合系主任赵廉栋进行总结讲话。她首先向在激烈竞争中脱颖而出的新教师们表示衷心祝贺，并热烈欢迎各位加入结合系这个温暖的大家庭。赵主任语重心长地提出两点期望：第一，鼓励各教研室加强交流协作，勉励新教师秉持"勤学好问"的态度，遇到问题及时沟通；第二，期待大家永葆教育热忱，积极参与系内活动，在团结奋进的集体中快速成长。
最后，赵主任动情地表示："结合系永远是各位最坚实的后盾，让我们携手共进，为培养更多优秀人才而不懈努力！"这番饱含深情的寄语赢得了全场喝彩！
